
DOMEK MONTESSORI
Domek Montessori powstał, aby wspierać dzieci i pomagać rodzicom w towarzyszeniu swoim dzieciom w ich drodze rozwoju.
W ciągu wielu ostatnich lat przyzwyczailiśmy się do edukacji podawczej, w której dzieci otrzymują instrukcje i gotowe sposoby działania od nauczyciela. Jednak czasy się zmieniły i aby dzieci mogły czuć się w nich pewnie, powinny uczyć się nowych kompetencji: samodzielnego myślenia, rozwiązywania problemów i sprawczości. Może trudno w to uwierzyć, ale kompetencji tych można uczyć już od pierwszych lat życia.
Co znajdziecie u nas?
Pracownia Montessori (ok. 16 mies.-3,5lat)
Przestrzeń przeznaczona dla najmłodszych dzieci, nie jest to jednak jedna z popularnych ostatnio bawialni. Zabawa dziecka w tej przestrzeni odbywa się według pewnych reguł, o które dba wykwalifikowany nauczyciel Montessori. Dzięki temu pomagamy dziecku łagodzić wewnętrzny chaos ("chcę wszystko naraz", "chcę wszystko natychmiast" itp.), budować samodzielność i wiarę we własne możliwości. Pracownia wyposażona jest w nieskomplikowane przedmioty, którymi dziecko może manipulować tak długo, jak tylko potrzebuje.
Gordonki dla najmłodszych (3mies - 4lata)
Nauka muzyki może być tak naturalna, jak nauka mowy. Jeśli małe dziecko otoczymy dźwiękami melodii, będzie ono je po prostu chłonąć i w spontaniczny sposób rozwijać swój zmysł muzyczny, a wraz z tym budować fundamenty pod wiele innych zdolności np. językowych i matematycznych.
Wsparcie dla dzieci wczesnoszkolnych (od ok.6 lat)
NAUKA MATEMATYKI - inaczej niż w szkole. Dzięki wspaniałym pomocom edukacyjnym Montessori nauka staje sie łatwiejsza, a baza pod zaawansowaną matematykę solidna.
WSPARCIE W NAUCE CZYTANIA - pomagamy mierzyć się z wymaganiami szkolnymi, oferując bardziej atrakcyjne ścieżki. Opóźnienia w zdobywaniu tej umiejętności wpływa niestety bardzo na motywację do nauki w ogóle.
TERAPIA RĘKI - poprawianie chwytu ołówka zwykle się nie sprawdza. Potrzebna jest diagnoza, gdzie leży problem i ćwiczenia, które początkowo pozornie niewiele mają wspólnego z samym pisaniem.
Warsztaty dla dorosłych
MATEMATYKA MONTESSORI
POZYTYWNA DYSCYPLINA
Materiały edukacyjne dla placówek i edukatorów
Skorzystaj z materiałów, które tworzymy. Wyposaż w nie swoją placówkę lub dom, jeśli edukujesz swoje dziecko. Materiały są tworzone od podstaw, są spójne stylistycznie, a ten rodzaj rysunków kochają dzieci.


Założycielka Domku Montessori, nauczycielka szkolna i przedszkolna ze znajomością matody Montessori. Koncepcję edukacyjnej Montessori poznawała biorąc udział w kursach kilku prestiżowych organizacji (AMI, PSM, PIM), w wielu mniejszych szkoleniach oraz na drodze samokształcenia. Certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny dla rodziców. Pomaga małym dzieciom oraz młodszym uczniom poczuć ich możliwości, pielęgnować ich zainteresowanie przejawami codziennego życia, cieszyć się tym, co proste oraz polubić naukę. Pomaga rodzicom patrzeć na swoje dziecko bez natychmiastowych ocen, dostrzegać mocne strony dziecka, rozumieć jego świat.
Przez pierwsze dni adaptacji byliśmy z [córeczką] w przedszkolu. Mieliśmy wtedy okazję zauważyć różnicę w podejściu do dzieci między placówką Montessori [Domkiem Montessori] i "tradycyjnym" przedszkolem. Podejście Montessori zdecydowanie bardziej nam odpowiada.
Ciocie w przedszkolu nie mogą się nadziwić, że [moja córeczka] chce im we wszystkim pomagać, nakrywać do stołu, porządki robić 🙂 mówię, że Asia to dziecko z Domku Montessori!
Bardzo dziękujemy za dotychczasowe zajęcia. Były dla nas bardzo owocne dla Tymusia i dla mojej osoby. Bardzo żałuję, że zajęcia nie są prowadzone jako żłobek ;( Będziemy wszystkim polecać i informować o tak wspaniałym miejscu. 😀
Powiem Ci szczerze, że szukaliśmy czegoś takiego tutaj na miejscu... ale to jest wszystko takie głośne i rozkrzyczane. Zostaliśmy przez Ciebie rozpieszczeni.
(...) Tęsknimy za Domkiem harmonią, spokojem i Twoimi pomysłami. (...) To wyjątkowe miejsce! (...)
... mnie bardzo zależy na zajęciach Montessori, bo widzę rozwój dziecka przez zajęcia 🙂
Każde zajęcia wnoszą ogrom wyborów, możliwości, zaangażowania, skupienia, a w tym wszystkim i radości. Poprzez zabawę, sprzątanie, zajęcia manualne, samodzielne przygotowanie posiłku, wspólne "muzykowanie" do budowania odpowiedzialności i niezależności.